大家好，又见面了，我是全栈君。
2014年9月28日。在丽端姐的带领下，我和杨建開始做《教师管理系统》的需求分析工作。尽管仅仅是前期的一些工作，可是对于一个待开发的系统来说，这是最最重要的部分。《教师管理系统》是自己接触的第一个项目，所以心情甚是喜悦。
最初的最初，我们的手里仅仅有一份简单的《教师管理系统需求说明》，主要说明了该系统採用B/S结构；有四个主要功能，各自是信息录入，基本信息管理，查询统计和权限设置；而且说明了系统详细包含哪些信息。
我们大概按顺序做了下面工作。
- 丽端姐依据上述的《教师管理系统需求说明》将系统大概分为5个模块：基本信息管理， 课程信息管理 ，教学材料管理 ，奖惩信息管理 ，科研成果管理
- 杨建负责分析基本信息管理。教学材料管理。奖惩信息管理模块，我负责课程和科研成果管理模块。画出对应的用例图。
- 这些模块各自分析完毕之后，一起讨论，确定一个初步的系统模块图。
- 原型设计
- 在以上过程其中编写了《可行性研究报告》、《项目开发计划》，之后主要是完毕《需求分析说明书》、《数据库设计说明书》、《概要设计说明书》和《具体设计说明书》。
在这个项目中的收获：
- 先说说从丽端姐身上学到的东西：
- 丽端姐在看过用户的需求说明之后。给我们初步确定了系统的模块。说实话，仅仅看需求说明，我都有些不知道该怎么做。
万事开头难，可是丽端姐给我们开了个好头。
- 丽端姐作为我们的领导，把这个项目的总体计划。每天的任务都制定出来。详细到由谁来完毕都分配好。我认为这是特别重要的，使项目能够有条不紊地进行。
- 在验收我们俩的工作成果时，师姐更能从用户的角度考虑，并且想得更全面些。
- 从队友身上学到的东西：
- 杨建这个小孩。虽说是个男生。可是也有非常认真细心地一面。文档中的凝视写的详细又明白。
- 总感觉他吃的盐比我多，社会经验比我丰富些。所以考虑问题比我想的实际些。
- 自己的反思和收获：
- 丽端姐非常耐心地带我们。可能到工作中也没有人愿意这样耐心地带你，所以作为学徒，我们一定要善于观察，细心些，从师姐身上多多学习。
- 在分析模块的时候，对于科研成果信息自己也不怎么了解。这就须要从网上去找类似的一些系统。看看人家是怎么设计的。都有哪些功能。
- 在做界面设计方面，花费了非常多时间。
我认为快把自己在作品展中欠下的债还了。用半天的时间吧。掌握了PS的一些基本技巧。由于认为时间紧，我得在尽量短的时间里学会，要不会耽误兴许任务的完毕。这个时候，教程可能也没有耐心看了，唯一的办法就是一边用，一边查，目的性更强，学得也更快。以后，在工作中应该须要一种高速学习的能力吧！
- 在这个过程中，好好使用了一下Axure这个原型工具，它不只用来设计界面，还有非常强大的交互功能。这个会在之后的博文中介绍。
项目中的一些问题：
- 尽管我们才三个人。可是仍存在沟通不及时的问题。有时候师姐跟我说的注意的问题，杨建可能还不知道，而师姐跟他说的问题，我可能还不知道。
假设我手头的工作正好和这些问题有关。可是我却不知道。那么就得再额外花时间改动。这样终于会导致项目延期。
- 项目中一些一致的东西，应该明白一下，比方在界面设计上的样式，没有详细的文字的规格说明，即便有一个做好的模板，仍然不能保证一致。
总结：无论做什么。都应该有个负责任的态度，要赢得，更要值得别人信赖。要善于学习别人的长处，谦虚一些，有了这种态度。会变得细心起来，别人一个特别小的值得你学习的举动就能让你放在心上，否则你可能什么都看不到。
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