数据库期末考试复习题 第二�

数据库期末考试复习题 第二�

作者 : Dolphin

原文地址:http://blog.csdn.net/qingdujun/article/details/27821271


一、选择题

1. 下列运算中    B     不是关系代数的基本操作。

A.笛卡尔积     B.自然联接     C.投影       D.并

2. 在关系中能惟一标识元组的属性集称为关系模型的   A      。

A.主键         B.超键        C.候选键      D.外键

3. 对关系R进行投影运算后,得到关系S,则    D     。

A.关系R的元组数等于关系S的元组数

B.关系R的元组数小于关系S的元组数

   C.关系R的元组数大于关系S的元组数

   D.关系R的元组数大于或等于关系S的元组数

4. 关系R与关系S仅仅有一个公共属性,T1是R与S等值联接的结果,T2是R与S等值自然联接的结果,则    C     。

A.T1的属性个数等于T2的属性个数

B.T1的属性个数小于T2的 属性个数

C.T1的属性个数大于T2的属性个数

D.T1的属性个数大于或等于T2的属性个数

5. 在关系代数表达式优化策略中,应尽可能早运行    C     操作。

A.投影       B.联接        C.选择      D.笛卡尔积

6. 关系数据库的查询语言是一种    B     语言。

A.过程性    B.非过程性     C.第三代     D.高级程序设计

7. SQL中设置主键和外键的子句属于DBS的   A        范围。

A.完整性控制B.安全性控制C.并发控制控制D.恢复控制

二、填空题

8. 一个关系模式的定义格式为   R(U,D,DOM,F)       。

9. 一个关系模式的定义主要包含①关系名、②属性名、③域名、④属性向域的映像 和keyword。

10. 关系数据库中可命名的最小数据单位是  字段名        。

11. 在一个实体表示的信息中,称 某一组属性能唯一地标识一个元组       为keyword。

 

三、简答/综合题

1. 叙述等值连接与自然连接的差别和联系。

     答:1)差别:自然连接要把反复的属性列去掉。

      2)联系:都是从广义笛卡尔积中选取属性值相等的那些元组。

2. 举例说明关系參照完整性的含义? 答:略。

3. 将关系代数中的五种基本运算用元组关系演算表达式表示。

1)并:  R∪S = {t|t∈Rνt∈S}

2)差:  R-S = {t|t∈RΛt////}

3)选择4)投影5)笛卡尔积 :符号太难打了。

參见:P47,P53

4. 例如以下图所看到的的三个关系S、C和SC,试用关系代数表达式表示下列查询

                           S

S#

SNMAE

AGE

SEX

1

李强

23

2

刘丽

22

5

张友

22

                                C

C#

CNMAE

TEACHER

K1

C语言

王华

K5

数据库原理

程军

K8

编译原理

程军

 

                               SC

S#

C#

GRADE

1

K1

83

2

K1

85

5

K1

92

2

K5

90

5

K5

84

5

K8

80

(1) 检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。

(2) 检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

(3) 检索至少选修“程军”老师所授所有课程的学生姓名(SNA၍E)。

(4) 检索“李强”同学不学课程的课程号(C#)。

(5) 检索至少选修两门课程的学生学号(C#)。

(6) 检索所有学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。

(7) 检索选修课程包括“程军”老师所授课程之中的一个的学生学号(S#)。

(8) 检索选修课程号为K1和K5的学生学号(S#)。

(9) 检索选修所有课程的学生姓名(SNAME)。

(10) 检索选修课程包括学号为2的学生所修课程的学生学号(S#)。

(11) 检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

 

5.对于上题的关系S、C和SC,试用元组演算表达式表示下列查询语句。

(1)检索选修课程号为K5的学生学号和成绩。

(2)检索选修课程号为K8的学生的学号和姓名。

(3)检索选修课程名为“C语言”的学生学号和姓名。

(4)检索选修课程号为K1或K5的学生学号。

(5)检索选修课程号为K1和K5的学生学号。

(6)检索不选修K8课程的学生姓名和年龄。

(7)检索选修所有课程的学生姓名。

(8)检索所选修课程包括1号学生所选课程的学生学号。

6.对于上题的关系S、C和SC,试用域演算表达式表示下列查询语句。

      (1)检索选修课程号为K5的学生学号和成绩。

      (2)检索选修课程号为K8的学生学号和姓名。

 

參考文献:王珊,萨师煊.数据库系统概论(第4版) [M].北京:高等教育出版社,2006.43-73.


版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容, 请联系我们举报,一经查实,本站将立刻删除。

发布者:全栈程序员-站长,转载请注明出处:https://javaforall.net/119196.html原文链接:https://javaforall.net

(0)
全栈程序员-站长的头像全栈程序员-站长


相关推荐

  • 大屏数据可视化案例「建议收藏」

    大屏数据可视化案例「建议收藏」数据可视化:把相对复杂的、抽象的数据通过可视的、交互的方式进行展示,从而形象直观地表达数据蕴含的信息和规律。数据可视化是数据空间到图形空间的映射,是抽象数据的具象表达。数据可视化交互的基本原则:总览为先,缩放过滤按需查看细节。大屏数据可视化是当前可视化领域的一项热门应用,通常可以分为信息展示类、数据分析类及监控预警类。大屏数据可视化应用的难点并不在于图表类型的多样化,而在于如何能在…

    2022年6月27日
    35
  • 盘点那些最常用的Linux命令,都应该记熟!

    点击上方“全栈程序员社区”,星标公众号 重磅干货,第一时间送达   来源:cnblogs.com/chenliangchaoshuai/p/11827383.html l…

    2021年6月26日
    85
  • Linux vi命令编辑文件「建议收藏」

    Linux vi命令编辑文件「建议收藏」进入vi编辑模式:vi文件名进入编辑:按i键编辑完按Esc退出编辑模式此时输入::wq保存后退出:wq!强制保存后退出:w保存但不退出:q不保存并退出:q!不保存并强制退出(比如报错时E212:Can’topenfileforwriting)…

    2022年9月22日
    3
  • md文件编辑_第三方编辑器

    md文件编辑_第三方编辑器学长让我写博客学习c语言,写了几篇,但是总觉得文章界面不好看,然后找到一些资料,那就开始新的界面吧!开始你的MD编辑器吧!!(妈的编辑器)复制,直接应用>块引用@[TOC]#二.使用步骤##1.引入库##2.读入数据点一下蓝色的字,到相应的文章段<fontcolor=red>关注</font>这是设置字体颜色,和范围,“`cimportnumpyasnpimportp…

    2022年9月23日
    5
  • datagridview 自定义格式_word自定义表格

    datagridview 自定义格式_word自定义表格publicclassMyGrideViewextendsGridView{publicMyGrideView(Contextcontext){super(context);}publicMyGrideView(Contextcontext,AttributeSetattrs){super(context,attrs)

    2022年9月24日
    6
  • php 禁用 chunked,nginx配置关闭chunked「建议收藏」

    php 禁用 chunked,nginx配置关闭chunked「建议收藏」Transfer-Encoding:chunked简介通常情况下,Transfer-Encoding域的值应当为chunked,表明采用chunked编码方式来进行报文体的传输。chunked编码是HTTP/1.1RFC里定义的一种编码方式。chunked编码的基本方法是将大块数据分解成多块小数据,每块都可以自指定长度。Transfer-Encoding:chunked能更快的让页面呈现出来,因…

    2025年6月10日
    2

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注

关注全栈程序员社区公众号