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浙江新学期将会对信息课程做调，三到九年级信息技术课将同步替换新器材。其中最大的变化是，八年级将新增Python课程内容。
新高一信息技术编程语言由VB替换为Python，大数据、人工智能、程序设计与算法按照教材规划五六年级开始接触。
有网友疑惑：“这算不算是超前教育了呢?”其实不然。早在2012年，日本就在中小学中普及编程教育科目;2014年，英国教育部把编程列入了学校的必修课程，让5岁以上的孩子都必须学习编程，11岁的孩子必须具备电脑双语。截至目前，全球有超20个国家已经在基础教育中设立了编程课程大纲，并且编程教育推广力度及渗透率也在加大。
而据统计，我国少儿编程教育的渗透率还不足1%。为大力推广普及编程教育，我国近年来也是频频出台政策。现今，中国很多省市地区中小学将编程纳入了必修课，比如山东、浙江等。编程热的愈演愈烈，以及孩子的接受能力和可塑性强等特点，让编程教育呈低龄化趋势。
更为重要的是，近年来越来越多省份高考中都出现了编程题。尤其是2020高考再现编程题!编程题频繁出现在高考题中，可以看出当下及未来教育的趋势：编程教育正在成为新一代人才培养中不可或缺的一环。
也有很多家长会说：我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程?那我可以这么理解吗?让孩子学习语文，长大以后就要当作家吗?让孩子学习数学，长大以后就要当数学家吗?让孩子学习英语，长大以后就要出国留学吗?
让孩子学习编程，长大以后就要当程序员吗?其实，少儿编程并不仅仅是学习编程技术，更重要的是培养编程思维。编程已经成为人工智能时代的必修课，现在的孩子都喜欢玩游戏，实际上，最好的办法是让孩子自己制作游戏，真正了解游戏的底层逻辑，通过学习编程，激发孩子的学习兴趣，锻炼逻辑思维，也为以后的进阶学习打下基础。而且，孩子在一些编程竞赛比如信奥赛中获奖，也可以获得名校降分或录取的机会。
在人工智能时代，编程与智能化科技是密不可分的，让孩子掌握一项对未来有帮助的技能是很有必要的。学习编程当然不是为了让他以后一定要成为一名程序员，而是希望他们能够用编程的逻辑思维和方法解决问题，以便更好地立足未来。
我们现在所做的一切都是为了孩子未来能够走得更远飞得更高，当我们可以预见在人工智能的将来编程将变得越来越重要时，迎合时代的需求，让孩子从小进入编程世界，才是对孩子未来最好的安排。粤嵌小创客帮您守护孩子的未来，点击下方获取免费课程，让我们和孩子一起推开人工智能的大门。
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