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记得刚要上这门课的时候，学长就跟说这是一门很重要很有用的课程，对经后的一些课程设计或者是做一些项目之类的都有很大的帮助，特别是对毕业就想找工作的人来说学会单片机就更重要了，所以我一直都很认真的在听课，但是由于去参加北京市的电子设计大赛，老师允许我们不用做这门课的实验，再加上这门课平时就没有什么要做的作业之类的，练得太少了，可以说几乎没有实践的机会，也因此对所学的知识不知道该怎么运用，只是简单的停留在理论知识的层面，其实这也不只是参加电子设计大赛的原因，还有就是自己对时间的安排还是不太合理，花在其他地方的时间太多。我始终对单片机有一种恐惧感，因为它需要编程，自始至终我对编程都存在一种恐惧，觉得特别难学，特别难懂，还有一点就是觉得没有时间了，因为之前有很多实验没有做，后面的一些实验都必须以前面的为基础，如果要把后面的做好的话一定得好好的把前面的一些东西给补回来，而时间又不允许这样。
一学期的课程结束了，感觉自己只对一些基本的概念有印象，说到运用就什么都不懂了，期末考试也结束了，虽然之前也花了不少时间来复习，但是考得还是一塌糊涂，好些东西都是复习没有注意到的，很多题目都不知道该从哪方面入手。只怪自己练得太少了，我想在今后的日子里、学习中一定要动手，不管学习什么东西都要多练、多实践，这样才能真正的学到一些东西，收获一些东西。
刚开始看到老师您让我们写总结的通知之后，我始终觉得我们应该不用写了吧！因为上面不是要求有实验设计的内容吗？可是我们自始至终都没有做过任何一次实验啊！不过想想虽然没有做过实验，但是我们该写的可以写的还是有很多的，就是两千多字的话可能还是存在一些问题，不能满足老师的要求，不过老师应该也不会在意的哦！
围绕本课程的教学内容，除了阅读教材外你还看了哪些资料？请归纳简述其内容。
对于这门课的学习自己还是看过不少参考资料的，但是也都只能看懂其中的一些皮毛，对于很多概念的理解还是存在一些问题的，特别是实际运用，很多时候都找不到一点头绪，由于参加电子设计大赛需要用到MSP430，所以对这款单片机还是进行了很深的了解，但是最后也没有把它搞懂，也没有学到什么实际的东西，都只是一些简单的概念上的东西。总觉得参加了电子设计大赛，反而把我们搞的什么都不会了，51单片机没有好好学好，MSP430也没有学好。之后又参加了理学院举办的物理实验竞赛，做的是一个非接触式的体温计，由于要进行温度显示、环境温度补偿、误差修正等，所以也必须用单片机来实现这样的功能，于是就借了一些有关51单片机的参考书来看，由于搭档对电路和单片机一点都不熟悉，所以我一方面要做模拟电路部分进行焊板测试，另一方面还要进行单片机的学习，这样一来两边都顾不上，最终由于时间紧迫只能决定先完成模拟电路部分，显示部分暂时放一下，就这样单片机也没有好好的学习，不过之后的实验过程中一定会对此进行更进一步的学习，因为我们还有很多要改进的地方，而这些都离不开单片机的参与。
对微控制器工作系统的认识
微控制器的工作系统主要是由单片机和外部的电路设备组成，单片机是微控制器的基础，是微控制器的核心部件，一个单片机要完成一定的功能必须有外部电路设备的配合参与。微控制器的功能实现是外部电路设备和相应单片机内部单元结构共同作用的结果，通过对单片机内的一些单元功能模块进行编程控制，配合外部电路来实现微控制器的正常运转。
实验设计
由于之前没有做过太多51单片机的实验，对51单片机的认识还只是停留在理论方面，所以实验设计这一块暂时还没有太多的想法，不过通过暑假的学习在单片机这方面我想我一定会有更深的认识，并不断的进行相应的实践训练，所以在此还希望老师理解。
请从教学内容、实验内容、学时安排、教师对课程的把握等方面对本课的教学提出意见。
本学期的《微机原理与接口技术》第一次将微机原理、接口技术、单片机整合在一门课中来学习，我觉得这种安排还是挺好的，虽然大家的学习任务比较重，但是这样的话可以使大家在学习的时候和其他相关知识联系起来形成一个整体，开阔大家思维，将有关的知识联系在一起使得所学的知识更加的系统化、全面化，同时也将有关的理论用于实践中，这样使得学习的效率更高，效果更加突出。
对于教学内容我没有太多的意见，由于实验没有做所以我也没有什么好说的，只是觉得实验主要是为了让大家更多地了解自己所学的理论知识，加深对理论知识的认识理解，所以在实验这一方面还得对同学们有更高的要求。对于学时安排我觉得可以再增加一些学时，这样能使大家学习过程中更好的消化吸收。我觉得老师您讲课的时候听起来感觉很好，很有条理，不容易走神，只要你认真听课基本都能听懂，而且在讲课的过程中经常引用一些通俗易懂的例子来给我们说明，这样能使我们更好地理解所学的知识。有时候特别喜欢听老师在上课之前给我们说的一些道理，觉得挺有用的，对自己也是一种激励、一种引导，而且老师对人也挺好的，深受广大同学的欢迎啊！其实还有一点想说的是当初老师您不能对我们那么好的，让我们不做单片机实验，现在我们很多同学都普遍反映我们现在什么也没学会，说MSP430不会，说51还是不会，如果当初我们坚持下来了，也就没什么了，不过这也有我们自己的原因，是我们还不够努力，学习的积极主动性不高，所以才会出现这种情况，不过老师放心，以后一定会把这样的学习状态给改掉的。
课程总结就写到这儿吧！本来还以为写不到2000字呢！没想到竟然超了，嘿嘿~~~~
由于本学期的事实在是太多了，在学习过程中有很多做的不到位的地方还请老师指出，并多多原谅，在今后的学习过程中一定会经遵老师的教诲，不断进步吧！还望老师在今后的学习过程中多多指导啊！谢谢老师！
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