英语音标复习

英语音标复习1 英语音标概念作为程序猿的我 英语一直都很差 被迫于自考里有个叫英语 二 的东西 开始学吧 1 1 音标是什么音标是记录音素的符号 一个音素只用一个音标表示 音标是又元音和辅音构成 元音可单独构成单词的发音 辅音则是辅助元音发音不可单独 必须连接在元音两遍构成单词发音 1 2 英语音标分类 1 3 发音表发音表 2 音标记忆 2 1 元音只记长 辅音拼音记 长音规划缩小记忆范围 2

1.英语音标概念

作为程序猿的我,英语一直都很差,被迫于自考里有个叫英语(二)的东西,开始学吧!

1.1音标是什么

音标是记录音素的符号。一个音素只用一个音标表示。 音标是又元音和辅音构成。 元音可单独构成单词的发音, 辅音则是辅助元音发音不可单独,必须连接在元音两遍构成单词发音。

1.2英语音标分类

1.3发音表

发音表

2.音标记忆

2.1元音只记长,辅音拼音记(长音规划缩小记忆范围)

2.1.1单元音

[i:]、[i]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[ɔ:]、[ɔ]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]、[u]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]、[ə]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]、[ʌ]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]、[æ]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

2.1.2双元音

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像:12

[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

2.1.3辅音

注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。[θ]与[ð]、[ʃ]和[ʒ]。

[θ]与[ð]区别: [s]与[θ]是清辅音,发音的时候声带是不震动的 [s]把舌头自然地放在口腔里(牙关以内),和“死亡”的“死”一样发音(轻音,声带不振);[θ]用牙齿稍咬舌尖发出来就行了 。 [z]与[ð]的话同理,[z]不咬舌发 [ð]咬舌发,声带震动。

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。

2.2背表法

发音表

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