SPSS 方差分析

SPSS 方差分析统计学上的因素是指研究者关心的实验条件 而水平是指因素的具体表现形式 6 1 单因素方差分析 6 1 1 原理单因素方差分析仅研究了单个研究因素 该因素有多个水平 3 如果为 2 个水平就用 T 检验了 方差分析就是通过分析处理组均数之间的差别 推断试验所代表的多个总体均数间是否存在差别 其原理是将全部观察数据的变异 总变异 分解为组间变异和组内变异 如果组间的变异远远大于组内变异 则有理由认为本次研究的因素发挥着作用 1 总变异 每个实验对象数据与总体均数的差异 2 组间变异 各处理

统计学上的因素是指研究者关心的实验条件,而水平是指因素的具体表现形式。

6.1 单因素方差分析

6.1.1 原理

单因素方差分析仅研究了单个研究因素,该因素有多个水平(≥3,如果为2个水平就用T检验了),方差分析就是通过分析处理组均数之间的差别,推断试验所代表的多个总体均数间是否存在差别。

其原理是将全部观察数据的变异(总变异)分解为组间变异和组内变异,如果组间的变异远远大于组内变异,则有理由认为本次研究的因素发挥着作用。

(1)总变异:每个实验对象数据与总体均数的差异;

(2)组间变异:各处理组的样本均值与总体均数的差异;

(3)组内变异:各处理组内部观察值与该组均数的差异。

三者之间的关系:总差异=组间差异+组内差异

当组间差异和组内差异均只反映随机误差,即各样本来自同一总体,各组均数之间无差别;当各样本不是来自同一总体,组间差异反映处理效应和随机误差,而组内变异只反映随机误差,即组间变异大于组内变异,具体可用F检验来进行。

理论上当F值大于1时,认为处理因素有作用,即存在处理效应;当F值等于1时,可认为处理因素无作用或处理效应不显著,各组样本均值差异可以由随机误差来解释。

6.1.2 操作步骤

(1)单因素方差分析

单击“分析”-“比较平均值”-“单因素ANOVA”,弹出“单因素方差分析”对话框如下:

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(2)单击“对比”按钮,弹出如下对话框:

 SPSS 方差分析

多项式:选择是否对方差分析的组间平方和进行分解并进行趋势检验;

度:选中“多项式”后,此下拉菜单被激活,用于选择进行趋势检验的曲线类型,包括线性、二次项、三次、四次项和五次项;

第1/1项对比:用于精确定义组间均值比较的多项式系数。一般按照分组变量升序给每组一个系数值,但务必要保证所有系数和为零。列表中的第一个系数对应于分类变量的最小值,最后一个系数对应于分类变量的最大值。可以同时建立多个多项式,一个多项式的一组系数输入结束后,单击“下一张”按钮,输入下一组数据。

(3)单击“事后比较”按钮,弹出如下对话框:

SPSS 方差分析

①假定等方差:包括14中两两比较的方法

LSD法:最小显著性差异法,用T检验完成组间成对均值的比较,检验的敏感度较高,即使各个水平间的均值存在细微差别也能被检验出来,但此法对第I类弃真错误不进行控制和调整;

Bonferroni法:为修正最小显著性差异法,用T检验完成组间成对均值的比较,即通过设置每个检验的误差率来控制整个误差率,采用此法看到的显著值是多重比较完成后的调整值;

Sidak法:用T检验统计量完成多重配对比较后,为多重比较调整显著值,其比Bonferroni法的界限要小。

等等…

②不假定等方差:包括四种两两比较的方法

Tamhane’s T2法:表示采用T检验的保守成对比较;

Dunnett’s T3法:指用学生化最大系数进行配对比较检验;

Games-Howell 法:表示执行方差不齐时的配对比较检验,该方法比较常用;

Dunnett’S C 法:表示用Student-Range 极差统计量进行配对比较检验。

③“显著性水平”为本次检验的检验水准,通常设置为0.05。

(4)单击“选项”按钮,弹出如下窗口:

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固定和随机效应:表示显示固定效应模型的标准差、标准误和95%置信区间以及显示随机效应模型的标准误、95%置信区间、方差成分间的估计值;

方差同质性检验:选中此项,计算Levene方差齐性检验;

Brown-Forsythe :表示计算分组均值相等的Brown-Forsythe 统计量。当方差齐性未知时,此检验比F统计量更有优势;

Welch:与Brown-Forsythe类似,当不能把握方差齐性时,比F检验稳健。

②均值图:输出各组的均值图,可以辅助判断各组间的趋势。

③缺失值:选择处理缺失值的方式。“按具体分析排除个案”表示在分析时,检验变量中含有缺失值的将不被计算;“成列排除个案”表示任何一个变量中含有缺失值的个案都将不被计算。

(5)自助抽样

主要功能为让计算机对研究样本进行反复抽样,根据多次抽样的结果对总体均数的置信区间进行估计。单击“自助抽样”按钮,弹出如下对话框:

SPSS 方差分析

 ①执行自助抽样:选择此项,其他复选框将被激活,建议样本数不低于1000;

②设置梅森旋转算法种子:选择此项,是为了让分析结果能够复制,即再运行时,设置同样的种子数,会得到相同的结果。

③置信区间:级别通常被设定为95%,有两种方法:“百分位数”,其95%置信区间值P2.5~P97.5;“加速纠正偏差”法,是对百分位数法的修正,结果更为精确,也需要更多的时间进行计算。

④“抽样”栏指定系统进行反复抽样具体采用的方法

简单:指系统从原始资料中不断抽取样本计算统计量后放回;

分层:是按照原始资料某个特征进行分层,然后再进行抽样。但层内单位同质性较高,而层之间单位差异较大时,分层法抽样更为科学。

6.1.3 实例详解

例:比较三个不同电池生产企业生产电池的寿命,此例企业为因素,不同厂家为水平。

(1)单击“分析”-“比较平均值”-“单因素ANOVA”,弹出如下对话框:

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(2)单击“对比”按钮,弹出如下对话框:

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单击“继续”,返回主对话框。

(3)单击“事后比较”按钮,弹出如下对话框,本例选择LSD法和Tamhane’s T2法进行讲解。

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 (4)单击“选择”按钮,弹出如下对话框,选择“描述”、“方差齐性检验”和“平均值图”

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单击“继续”返回对话框。

(5)单击“确定”按钮运行,输出结果如下:

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 上图为描述性统计量的结果,分别列出了三个企业的样本量、均值、标准偏差等。

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 上图为Levene方差齐性检验的结果,本例莱文统计量为0.039,显著性P值=0.680>0.05,故三组数据方差齐性。

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 上图为单因素方差分析的结果,并进行了趋势检验,结果显示不同企业间方差分析统计量F=38.771,P值=0.000<0.01,因此认为不同企业间生产电池的寿命不同。

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 上图为事后比较的结果,分别为LSD法和Tamhane法,显著性小于0.05表示有差异。本例应该看LSD的结果,因为前面莱文方差齐性检验显示方差齐性。

SPSS 方差分析

上图为均值图,对不同电池生产企业电池寿命的均值进行作图,可形象展示各组均值间的差异,图中可见企业2与企业1和3相差较大,结果与LSD法结果相同。 

 

 

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