SPSS学习笔记(五)卡方检验

SPSS学习笔记(五)卡方检验和“SPSS学习笔记”的其他方法不同,卡方检验​​​​​​​是针对计数资料的目录一、卡方检验、Fisher精确检验(2*2)分析操作结果及分析二、卡方检验(R×C)分析操作结果及分析三、配对卡方检验分析操作结果及分析一、卡方检验、Fisher精确检验(2*2)分析:案例:该医生招募了100名研究对象,按照吸烟状态分为两组,其中吸烟者52人,不吸烟者48人,探讨吸烟与阿尔兹海默症之间的关联性需要先满足4项假设:假设1:存在两个二分类变量,

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和“SPSS学习笔记”的其他方法不同,卡方检验​​​​​​​是针对计数资料

目录

一、卡方检验、Fisher精确检验(2*2)

分析

操作

结果及分析

二、卡方检验(R×C)

分析

操作

结果及分析

三、配对卡方检验

分析

操作

结果及分析


一、卡方检验、Fisher精确检验(2*2)

分析:

案例:该医生招募了100名研究对象,按照吸烟状态分为两组,其中吸烟者52人,不吸烟者48人,探讨吸烟与阿尔兹海默症之间的关联性

需要先满足4项假设:

假设1:存在分类变量,如本研究中的吸烟和阿尔兹海默症都是二分类变量。

假设2:存在2分组,如本研究有2种不同的吸烟状态。

假设3:具有相互立的观测值,如本研究中各位研究对象的信息都是独立的。

假设4:样本量足够大,最小的样本量要求为分析中的任一单元格期望频数大于5。

 

建立检验假设,确定检验水准:

H0:两种治疗方法的有效率相同

H1:两种治疗方法的有效率不相同

检验水准α=0.05

操作:

1、数据-个案加权

SPSS学习笔记(五)卡方检验

2、分析-描述统计-交叉表(行:方法  列:结果)

SPSS学习笔记(五)卡方检验SPSS学习笔记(五)卡方检验

结果及分析:

  1. 本研究招募招募了100名研究对象,其中吸烟者52人,不吸烟者48人。经过长期随访,吸烟者有31人发生阿尔兹海默症(59.6%),不吸烟者有18人发生阿尔兹海默症(37.5%)
  2. 当总例数n≥40,最小期望计数>5,看第一个数;

         当总例数n≥40,最小期望计数1-5,看第二个数;

         当总例数n<40或最小期望计数<1,看第三个数

3、本研究中所有单元格的最小期望频数为【】,均大于5,样本量满足Pearson卡方检验的要求。所以使用Chi-Square Tests表格中的Pearson卡方检验的结果X2==【】,P值=【】,按α=0.05检验水准,P<0.05,拒绝H0,差异有统计学意义,可以认为【。。不同】。结合Crosstabulation表格中,吸烟者发生阿尔兹海默症的比例为59.6%,可知吸烟者发生阿尔兹海默症的风险更高

SPSS学习笔记(五)卡方检验

二、卡方检验(R×C)

分析:

案例:某研究人员拟分析血型和职业之间的关系,共招募了333位研究对象,收集他们的血型(blood_type)和职业(occupation)信息。其中血型分为A、B、AB、O型共4种,职业分为律师(Lawyer)、医生(Doctor)、教师(Teacher)和工人(Worker)。

先满足3项假设:

假设1:存在两个无序多分变量,如本研究中血型和职业类型均为无序分类变量。

假设2:具有相互立的观测值,如本研究中各位研究对象的信息都是独立的

假设3:样本量足够大,最小的样本量要求为分析中的任一单元格期望频数大于5。

 

建立检验假设,确定检验水准:

H0:三种药物治疗中风的有效率相同

H1:三种药物治疗中风的有效率不全相同

检验水准α=0.05

操作:

1、数据-个案加权

SPSS学习笔记(五)卡方检验

2、分析-描述统计-交叉表 (行:方法  列:结果)

SPSS学习笔记(五)卡方检验  SPSS学习笔记(五)卡方检验

结果及分析:

本研究招募了333位研究对象,分析血型和职业类型的关系。

1、卡方检验(R×C)结果显示χ2=42.959,P < 0.001,按α=0.05的检验水准,拒绝H0,差异有统计学意义,提示不同血型的研究对象职业类型不同,两者之间存在一定的相关性。

SPSS学习笔记(五)卡方检验

2、如果想了解血型与职业类型之间的相关强度,可以参看SPSS输出的Symmetric Measures表格。Phi(φ)(仅适用于2×2的数据格式)和Cramer’s V系数(适用范围较广)均是提供分类变量相关强度的指数。Cramer’s V系数的取值范围在0到1之间,数值越大相关性越强。

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血型与职业类型之间存在弱相关性Cramer’s V = 0.207,P < 0.001

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三、配对卡方检验

分析:

把每一份样本平均分成两份,分别用两种方法进行化验,比较此两种化验方法的结果(两类计数资料)是否有本质的不同;或者分别采用甲、乙两种方法对同一批病人进行检查,比较此两种检查方法的阴阳性结果(两类计数资料)是否有本质的不同

案例:某研究者想要观察戒酒干预的效果,招募了50名研究对象,其中饮酒者24名,不饮酒者各26名。研究者收集了所有研究对象的干预前饮酒状态(before)和干预后饮酒状态(after)。两个变量均为二分类变量,即不饮酒与饮酒(分别赋值为1和2)

研究者想了解同一人群干预前后的饮酒状态,且饮酒状态为二分类变量。需要先满足2项假设。

假设1:观测变量为二分类,且两类之间互

假设2:分组变量包含2个分类,且相关

 

建立检验假设,确定检验水准:

H0:两种方法检测【】的阳性率相同

H1:两种方法检测【】的阳性率不同

检验水准α=0.05

操作:

1、数据-个案加权

2、分析-非参数检验-相关样本

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结果及分析:

1、本研究招募了50例研究对象参与有关戒酒的干预试验,干预前饮酒者和不饮酒者各占52%和48%。干预后,不饮酒者比例增加到72%(36例),饮酒者比例降低至28%(14例)。15例饮酒者在干预后戒酒,另有5例不饮酒者在干预后开始饮酒

2、如果非对角线的格子(左下和右上背景标黄的格子)中研究对象总数小于等于25时,采用精确法计算。

本例非对角线格子的观测数为20(15+5=20),小于25,因此采用McNemar精确检验发现,P=0.041,按检验水准α=0.05,P<0.05,拒绝原假设H0,干预前后不饮酒者比例的差异有统计学意义。

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或者(观测数为【】,大于25,采用校正卡方检验发现。。)

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